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初中语文课堂教学中合作探究的高效性探析
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摘要
随着新课改理念的逐步深入,对初中语文课堂教学也提出了更高要求,除了要让学生掌握基本的语文知识及技能外,还应促进学生综合素养的提升,在自主、合作、探究的学习方式倡导之下,提高学生的自主探究能力与团队合作能力。因此,在初中语文课堂教学当中,合作探究教学模式也得到了大范围的推广,但从现状来看依旧存在实效性不高的情况,为确保合作探究在初中语文课堂教学中的高效性,对此展开探析。
作者
洪美丽
机构地区
福建省南安市英都中学
出处
《新课程》
2018年第20期42-42,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
合作探究
高效性
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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