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积极心理学在初中地理教学中的应用分析
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摘要
在初中地理教学中,要帮助学生掌握地理基本技能,促进学生思维发展,借助有效的教学手段来提升学生的爱国主义情怀,树立正确的人生观、世界观与价值观。基于此,针对在初中地理教学中运用积极心理学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
蔡祖发
机构地区
山东省淄博市高青县实验中学
出处
《新课程》
2018年第20期65-65,共1页
关键词
积极心理学
初中地理
课堂教学
应用
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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