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初中语文微课设计及应用策略
被引量:
1
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摘要
微课是"互联网+"时代教育改革的创新成果,能够为学生提供个性化的学习过程,充分发挥学生在学习过程中的主体作用。结合初中语文教学实践,分析了微课的内涵及设计方法,探讨了微课在初中语文教学中的实施策略。
作者
丁雪影
机构地区
吉林省长春市农安县合隆镇初级中学
出处
《新课程》
2018年第20期101-101,共1页
关键词
微课
初中语文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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