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在文本对话中寻找课堂的原点
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摘要
前不久,我聆听了全国语文名师肖培东的讲座,对于他提出的"回到原点去看语文""老老实实教会学生读书",很是认同。语文教学应该贴近语文教学的规律,遵循语文教学的本真,教真语文。
作者
颉东丽
机构地区
甘肃省天水市逸夫实验中学
出处
《新课程》
2018年第20期122-123,共2页
关键词
原点
语文教学
课堂
对话
文本
分类号
O175.12 [理学—基础数学]
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