初中语文“翻转课堂”教学模式中的小组建设

在＂翻转课堂＂的教学模式中,学生实现了自主学习,化身为课堂的主宰,其个性学习得到最大限度的发挥,老师对学生的指导也实现了最大限度的个体化差异化。在课堂教学实现了科学化、效率化、灵活化的同时,小组建设如果能适时跟进,＂翻转课堂＂教学模式的效果就会锦上添花。