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初中语文2+5导学课堂的教学模式
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摘要
2+5导学课堂的教学模式是基于导学案的创新教学模式,对学生能力的培育和教学质量的提高具有重要价值。首先分析了2+5导学课堂的内涵,然后详细探讨了其在初中语文课堂教学中的具体应用。
作者
南海涛
机构地区
甘肃省兰州市城关区青白石中学
出处
《新课程》
2018年第20期145-145,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
2+5导学课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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