深度阅读:初中英语阅读教学的突破路径

在英语的学习过程中,阅读理解是学生需要掌握的一大基本技能,对学生的语言能力培养具有很重要的意义。学生在学习过程中,不应当只注重对信息的简单获取,更需要关注的是对于文本本身的理解与自我思考。不同的文本需要提出对应的学习方法,通过让学生有一个更加深层次的阅读,最终达到深度阅读的目的。而作为一名初中生,其应当具备英语阅读的相关基本技能除了理解生词的含义和对自身推断能力的培养之外,还包括掌握句子与句子之间的逻辑关系、理解故事的起因、经过、结果,并有可能可以预测故事的未来发展、续写故事等。针对对于初中英语深度阅读的理解分析、当前初中英语阅读课堂教学中存在的问题以及初中英语深度阅读的本色课堂评价体系的构建进行了简要的分析。