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小学语文字词教学的有效策略

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摘要 "如何提高初二语文作文教学水平?"这是初二语文教师一直探究的主要课题之一。基于此,以初中二年级作文教学为例,从牵手阅读添彩作文,联系生活丰富作文两个方面对这一课题进行了如下阐述,以期给广大语文教师起到抛砖引玉的作用。
作者 杨国花
出处 《新课程》 2018年第20期159-159,共1页
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