摘要
新形势下教育界一直倡导高效课堂,那么,什么是高效课堂?顾名思义,就是在一定的时间内更多地吸收教学知识和信息。现在关于高效课堂出现了许多教学模式,如三线教学、1333教学模式、快乐教学、234课堂教学模式等等,不管什么样的教学模式,只要符合在一定的时间里,尽可能地吸取更多的信息,那它就是高效的课堂。这些高效课堂模式都离不开教学互动,而教学互动的中心环节就是反馈式教学,它是一堂课的关键,甚至贯穿于整个课堂,关于反馈式教学在高效课堂上是如何表现的?在高效课堂中它又存在哪些问题?同时,如何应对反馈式教学存在的这些问题?通过对它的研究进一步阐述反馈式教学在高效课堂中的有效运用。
出处
《新课程》
2018年第20期161-161,共1页