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初中英语教学中阅读策略的运用对于提高学习成绩的有效性

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摘要首先分析目前初中英语教学中存在的问题,而后分析怎样将阅读策略在初中英语教学中应用,促使学生学习成绩得以提升,希望能够在日后相关教师对这个问题进行分析的时候,起到一定借鉴性作用。

作者韩文静

机构地区上海齐贤学校

出处《新课程》 2018年第20期168-168,共1页

关键词初中英语教学阅读策略应用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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