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英语课堂中培养初中生保护生态文明的责任心

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摘要 初中英语教学并不只是提高学生英语语言能力,而是要通过教学活动,提高学生的责任意识,促进学生健全人格的发展。在教学活动中,要尽可能将保护生态文明的教学内容,融入初中英语教学活动中,并为学生开设生态建设、绿色环保、保护环境的教学实践互动平台。在英语教学中,要做到课堂教学、教师板书、多媒体课件多方齐头并进,让学生在英语课上培养的社会责任感,内化为学生的实际行动和自觉选择。
作者 张扬
出处 《新课程》 2018年第20期221-221,共1页
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