摘要
情感是调节师生之间关系的润滑剂,是建立师生良好关系的桥梁,是打动学生心灵的秘诀,是通往学生内心深处的钥匙。在英语教学中教师要重视寓情于教的教学方式,增加英语课堂教学魅力,为学生营造和谐的情感氛围,点燃学生的学习热情、调动学生的情感因素,培养学生积极向上的情感态度,使师生产生情感共鸣,促进学生身心健康发展,优化英语课堂教学效率。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第9期105-105,共1页
Journal of The Chinese Society of Education