摘要
音乐中的创作教学是在音乐课堂教学中以培养、发展学生的音乐创造性思维能力为目的的教学,它不同于守旧的求同思维模式,那种千人一面、异口同声的局面将被打破。取而代之的是一种创新思想和新发现的教学模式,使音乐教育在培养高素质人才中发挥更重要的作用。我国在2001年颁布的《音乐课程标准》明确提出了音乐教学内容,并指出:创造音乐是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验,发掘创造性能力的过程和手段,对于培养实践能力和创新人才具有十分重要的意义。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第9期107-107,共1页
Journal of The Chinese Society of Education