增加音乐情感体验助力音乐思维发展——评《音乐教学新视角》

素质教育的不断发展，不仅影响着现代音乐教学体系的构建，也对现代学生的发展提出了新的要求。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分，不仅影响学生审美能力的提高，而且与学生创造性思维的发展有着密切的联系。为了保证学生全面发展，音乐教学改革已然成为必然，现代音乐课程设置必然要坚持理论与实践相结合，在提高学生艺术情感的基础之上，拓展学生的音乐思维，这对提升学生的审美素养、发展学生的创造性思维有着重要的意义。