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小学写作教学中的预习策略初探
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摘要
在小学语文教学中,教师若能指导学生在写作前预习,将能很好地提高学生的写作效率。写作前预习包括指导学生回忆自己的生活,组织学生开展实践,引导学生利用各种活动积累写作素材,通过深度阅读更好地掌握写作技能等。
作者
朱秀红
机构地区
宁阳县实验小学
出处
《写作(下)》
2018年第2期51-52,共2页
Writing
关键词
预习
习作教学
小学语文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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