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在“自批互改”中提升作文水平
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摘要
在自批互改过程中,要引导学生明晰要求,掌握方法,培养能力,从而激发作文兴趣,提升作文的写作水平和修改水平。
作者
王学凤
机构地区
临沭县第三实验小学
出处
《写作(下)》
2018年第2期66-66,68,共2页
Writing
关键词
自批互改
作文
要求
方法
能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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