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基于“观察日记”的课外探究效率提升策略
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摘要
笔者基于自己在初中物理学科中的教学经验。重点提出四点引导学生写好“观察日记”、提升学生课外探究效率的策略.期望可以为教师提供参考与借鉴。
作者
宗翠美
杨殿臣
机构地区
高青县实验中学
出处
《写作(下)》
2018年第2期69-69,71,共2页
Writing
关键词
观察日记
物理
课外探究效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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