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地质类专业四层次多模块实践教学体系的构建思路 被引量:4

Construction on Four Level-Multi Module Practice Teaching System of Geological Specialty
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摘要 新时期地质类特色专业建设中,实践教学体系的完善构建,十分重要。10多年实践构建思路是:遵循"历史与逻辑相统一"原则,挖掘实践认知论规律,反复修改专业培养方案,优选和加强主干课精品化,建成多类实习基地和实践平台,增加课程设计和实验实习时间,激励教师编撰特色实习教程和指导书,引导师生同练技能同赛获奖,锻炼师生实践技能,创建了"兴趣认知—技能—应用—创新"四层次多模块实践体系,有效提高复合型人才培养质量。
作者 杨兴科 晁会霞 焦建刚 李荣西 李永军 刘建朝 YANG Xing-ke;CHAO Hui-xia;JIAO Jian-gang;LI Rong-xi;LI Yong-jun;LIU Jian-chao
出处 《中国地质教育》 2018年第2期64-67,共4页 Chinese Geological Education
基金 中央高校"双一流"引导专项名师引领计划项目(300104282706) 中央高校教育教学改革专项项目(0012-3106000161000) 中央高校创新团队支持项目:秦岭陆内造山成矿作用与找矿建模研究(310827173702)
关键词 地质类专业 实践教学体系 四层次多模块 geological specialty practice teaching system four level-multi module
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参考文献10

二级参考文献60

共引文献185

同被引文献37

引证文献4

二级引证文献13

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