网络语料库指导下的大学英语词汇教学

伴随语料库的发展和基于频数的语言观的出现,学者开始重新审视词汇在语言教学中的地位和作用,语料库与外语词汇教学的结合具有重要的研究和教学意义。文章以网络语料库Linggle和COCA运用实践为例,旨在通过网络语料库提升大学英语词汇教学的质与量,同时也对网络语料库运用中所存在的弊端进行反思。