基于句法和语义负迁移的英语教学策略

英语口语和书面语输出面临着句法和语义负迁移难题。这种因母语干扰而带来的认知偏差有必要在教学中重点纠正。解读和弥合英、汉语参数的差异,动宾结构的搭配和定中结构的修饰关系习得是解决问题的切入点和契合点。