图谱画出的课堂精彩——小学低年级音乐欣赏教学中图谱运用初探

在小学低年级音乐欣赏教学中,为了达到预先设计的教学目标,教师在依据学习的认知规律的基础上,运用图谱把抽象的音乐形象化,可以帮助学生形象地掌握音乐的旋律、节奏、特征、曲式结构等特点,促进学生听觉、视觉、动觉的有效联动,强化音乐审美感受,增强音乐记忆效果,丰富学生的欣赏体验与表现的能力,开发学生的多元智能。