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新时代发展素质教育新探索——基于兴趣的小学体育中高年级项目走班
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摘要
新时代素质教育提倡从学生视角出发去发现学生对学习的认识、困惑与需求,进一步地因势利导,让更多学生的学习潜能被发掘、被激发,让学生有更多的直观经历与体验。上海市大宁国际小学根据学生的成长与发展的需要,尝试在中高年级体育基础型课程中开展项目走班活动。
作者
徐晓唯
机构地区
上海市大宁国际小学
出处
《现代教学》
2018年第15期25-25,共1页
Modern Teaching
关键词
小学体育
中高年级
素质教育
学习潜能
基础型课程
学生
上海市
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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