“强化”还是“淡化”,皆是为了“教化”

班主任在日常管理工作中常会遇到突如其来的各种学生问题，在尽可能保证这些问题不再发生的情况下，能够开展进一步教育，这需要班主任具备相关教育理论和一定的教育智慧。