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培养幼儿良好行为习惯的有效途径被引量：6

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摘要一、结合一日常规培养幼儿良好的生活习惯幼儿一日常规生活环节占在园生活的50%-60%,因此教师要逐步引导,使幼儿知道什么时候该做什么、怎样做,并让他们懂得为什么这样做。结合幼儿在生活活动各环节的实际表现,抓住机会引导幼儿多实践多体验,以逐步养成良好的生活习惯。因此,在常规活动过程中,教师可以结合日常生活中的各个环节来对幼儿进行习惯培养,

作者于俊霞

机构地区天祝藏族自治县第二幼儿园

出处《甘肃教育》 2018年第16期45-45,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题《幼儿良好行为习惯培养的有效途径与方法研究》研究成果,课题批准号:GS【2014】GHB0815

关键词幼儿良好行为习惯培养途径

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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甘肃教育

2018年第16期

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