初中数学教学中运用多媒体的优缺点

＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合＂是基础课程改革纲要中要求的。近些年随着课改的进行,作为现代化的教学手段,多媒体教学成了数学课堂教学中一道亮丽的风景线。多媒体教学提供了极大的便利,使我们的教学结束了＂一根粉笔、一支教鞭、几道例题讲两天＂的乏味局面,提高了教学效率。但是如果使用不当,反而会影响课堂教学,事与愿违。下面我就结合自己这几年的课堂教学经验谈谈其中的优缺点。