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物理教学中学生观察能力的培养
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摘要
观察是研究自然科学、获得知识的基本方法和途径,是学生认识物理现象、理解物理概念和规律的必由渠道。敏锐的观察力是学生从事创造性研究必不可少的素养。可以说,培养和提高学生的观察能力,是加强物理教学的重要环节,也是物理教学中不可忽视的基本任务。在此,笔者从以下几方面谈谈学生观察能力的培养,与诸位同仁共享。
作者
马嵘
机构地区
天水市秦州区藉口中学
出处
《甘肃教育》
2018年第16期112-112,共1页
关键词
物理教学
观察能力
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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