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基于道德与法治核心素养的课堂教学策略研究
被引量:
13
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摘要
道德与法治是当前小学教育中重要的学科,只有从小学阶段开始培养学生道德意识、法律意识,才能够帮助学生形成正确的世界观、价值观以及人生观,让学生朝着良好的方向发展。基于道德与法治核心素养的重要性,本文提出几点培养策略。
作者
宋雪春
机构地区
临泽县城关小学
出处
《甘肃教育》
2018年第16期124-124,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB3261
关键词
学生
道德与法治
核心素养
教学策略
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2018年 第16期
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