从言传身教的职业诉求看师德建设

在当前大力倡导中小学师德建设的社会背景下,海淀敬德书院举办＂明德至善与师德建设＂会讲,力求从中华优秀传统文化的哲学层面探讨教师德性修养、德行养成等修身问题。正如我们所熟知：我国传统文化孕育着丰富的教育思想,其中＂有教无类、因材施教＂是孔子最为重要的教育思想,也是我国传统教育的思想精髓。