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以名师工作室引领农村教师专业发展 被引量：3

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摘要 近年来,各级名师工作室纷纷启动,助力区域教师队伍建设。名师工作室的建设各有其地域特点,或旨在推介名师经验,或意在打造区域名师团队,或聚焦常态课堂教学改革,不一而足。笔者所主持的区域名师工作室,基于地域实际,聚焦农村语文教师专业发展,在开发有针对性的研修课程、创建合理的研修机制及实践策略等方面进行了有益的实践探索。
作者 杨葛莉
机构地区 河北省秦皇岛市教育科学研究所
出处 《中国教师》 2018年第9期93-96,共4页 Teacher’s Journal
关键词 农村教师专业发展 工作室 名师 教师队伍建设 课堂教学改革 地域特点 实践探索 实践策略
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

二级参考文献11

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共引文献25

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献2

中国教师
2018年 第9期

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