摘要
西藏高校马克思主义文化领导权的构建,有利于西藏的稳定和国家的长治久安,有利于西藏意识形态的安全,有利于推进西藏地区的马克思主义大众化。调查发现西藏高校大学生对中国特色社会主义制度认同度较高,学校教育是影响西藏高校大学生思想的最主要因素,西藏高校大学生马克思主义理论素养有待提高。本文提出要特别重视西藏的特殊区情,采取相对应的措施:西藏高校要统筹推进思想政治理论课教师和专业课教师协作,校园文化建设要重视正面引导和宣传,提高马克思主义理论教育教学效果和加强党团组织建设,着重坚定马克思主义信仰。
出处
《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2018年第3期108-112,共5页
Journal of Xizang Minzu University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
本文系教育部高校师范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“民族高校思想政治理论课教学‘两个转化’创新探索”(项目号:16JDSZKl20)
西藏自治区高校思想政治理论课“曹水群工作室”项目“新时代西藏高校大学生文化自信培育研究”(项目号:GZS201707)的阶段性成果.