健康教育对慢性乙型肝炎患者的临床效果

目的分析健康教育对慢性乙型肝炎患者的应用效果。方法选取慢性乙型肝炎患者76例,结合病情,制定个性化的健康教育。比较健康教育前后患者对慢性乙型肝炎知识的了解情况;选用症状自评量表(SCL-90)评价患者的心理状态。结果与健康教育前比较,健康教育3个月后患者慢性乙型肝炎知识测试分数提高(P<0.05)。健康教育后,患者SCL-90评分较健康教育前降低(P<0.05)。结论对慢性乙型肝炎患者实施健康教育,可提高患者对慢性乙型肝炎知识的了解,有利于疾病的控制。