为素养而教

马丁·路德曾说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库的殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在、真正的力量所在。”于是，学生发展核心素养成为重要议题，人们开始重视基于核心素养与学科核心素养培育的课堂教学。