生物学科核心素养之科学思维

曹保义校长在“新课标的课程结构和课程内容解读”中提出科学思维是一个人的关键能力。能力目标看似虚无缥缈，难以把握和落实。曹校长建议我们要精心设计问题，适度引导，达成目标。例如，构建细胞模型，建立各个结构间的联系，理解细胞是一个统一的整体。谭永平主任的“科学思维与中学生物教学”讲座，系统讲解了科学思维是什么。