微课理念下初中历史课堂教学实践研究

在微课理念下做好初中历史课堂教学设计,能为学生搭建自我学习的在线平台,创设逼真的学习场景,有效改变传统课堂教学模式的缺陷,利于组织学生参与教学活动,改变师生之间的互动方式,优化课堂教学过程。把抽象的历史知识融合在微课多媒体资源中,帮助学生理解历史背景,思考历史事件的影响,丰富学生的历史内涵,提高学生的综合素质。