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教科研助推教师专业发展
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摘要
我是一名在学校成长起来的特级教师。来到学校以后,学校给了我很多承担北京市和海淀区研究课、展示课的机会。此外,专家的指导和帮助让我开阔了视野,丰富了教育教学理论,提高了理论与实践有机结合的能力。我坚持在教研中教学,在教学中探索。经过这样的磨练,我得到快速成长,逐步形成自己的教学风格和思想。
作者
刘桂章
机构地区
清华大学附属中学永丰学校
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第9期62-62,共1页
Beijing Education
关键词
教师专业发展
教科研
教育教学理论
快速成长
理论与实践
特级教师
教学风格
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2018年 第9期
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