摘要
近年来,随着计算机技术和互联网技术的普及,国家继续加大对教育的投入,多媒体技术在我国中小学校的应用日益广泛,中小学各学科都在课堂教学中使用多媒体技术丰富教学内容、活跃课堂气氛,小学音乐课堂也普遍应用了多媒体技术教学.音乐作为听觉艺术,在音乐课堂中使用多媒体技术有助于拓展课堂深度和广度,提高小学音乐课堂的生动性,引发学生学习兴趣,提高小学音乐教学水平,但近年来多媒体技术在小学音乐课堂的迅速普及,教师和学生普遍难以适应新的教学方式,这导致多媒体技术在小学音乐课堂的应用出现了一些问题.本文在阐述多媒体技术应用小学音乐课堂教学相较于传统音乐教学的基础上,分析当前小学音乐课堂教学中多媒体技术应用的现状,并针对问题提出优化策略.
出处
《环球市场信息导报》
2018年第29期230-230,共1页
Global Market Information Guide