以自主学习为导向的英语专业听力学习模式探究

英语听力是英语专业学生日常交际中的一项基本语言技能,听力教学的重要性越来越受到重视。本文分析了英语听力课堂教学的现状和问题,提出了英语专业的学生以自主学习为导向的创新型听力学习模式,并进行了为期一年的实验探究。本文以内蒙古大学创业学院英语专业为例,围绕以自主学习为导向的英语专业听力学习的实施情况、存在问题以及学习策略培训与自主学习能力培养的关系几个方面进行探索。实验开始之前我们发现,以自主学习为导向的英语专业听力学习模式有着诸多优势并且内蒙古大学创业学院传统听力模式存在一定的局限性。通过为期一年的实验探究、总结、数据收集及分析表明,该自主学习模式不仅对提高学生的听力水平和英语综合应用能力效果显著,而且还有利于激发学生的学习热情,从而培养他们的自主学习能力。