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有效解读文本,让阅读课堂韵味无穷

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摘要课堂的有效性是课堂教学中生命力的象征,这也是我们每一位教师追求的目标。在语文教学过程中,教师要追求语文教学的有效性,就要注重优化教学方法,让学生在教师多种教学方法的引导下,享受语文阅读课堂的无穷韵味。

作者龚德国

机构地区江苏省扬州市宝应县桃园小学

出处《内蒙古教育（B）》 2018年第8期53-54,共2页

关键词文本解读有效阅读高效课堂

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2018年第8期

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