融合教育背景下听障儿童个别化训练的实施策略

为了提高听障儿童融入主流社会的能力,提高听障教育训练的效果,需要给予儿童个别化的训练。个别化训练是让听障儿童获得心理锻炼、技能训练、知识训练的重要训练途径。可以进行教学前的学习评估,有针对性地给予儿童教育;开展个性化的教学活动,落实每节训练课程的实效;明晰个性化的教学维度,全面地给予学习成果评估。本文对此进行了分析研究。