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班级微信群的“管、控、引”

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摘要 随着新媒体技术的迅猛发展,班级微信群渐渐成为家校联系的重要平台。用得好,省时省力,事半功倍;用得不好,徒增烦恼。观望、纠结一段时间后,我也建立了班级微信群。在摸索中,通过加强对微信群的管控和引导,尝试发挥班级微群的正能量。
作者 朱玉萍
出处 《中小学班主任》 2018年第4期58-59,共2页
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