团队共写:“叙事者”的专业成长模式

2016年1月，“叙事者”教师专业发展共同体成立，现拥有全国各地成员1800余人。两年多的时间，“叙事者”通过“读、写、研、学”四大途径引领教师走上专业成长的道路，成为一线教师抱团成长的重要平台。在几种团队研修方式中，团队共写是最重要的一种，在促进教师写作方面取得了一些成绩。