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小学语文教学中的“激趣导入”
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摘要
在小学语文教学中,采取激趣导入的方式能够有效地激发小学生的文本阅读兴趣,促进他们阅读热情的提升。教师要通过借助游戏、利用故事、设置悬念的策略进行激趣导入,以此促进课堂教学效率的提升。
作者
钱焱
机构地区
江苏省常州市武进区星辰实验学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第5期28-28,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
激趣导入
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2018年 第5期
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