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小学语文结课要有“情”
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摘要
结课是课堂教学中的重要环节之一,在小学语文课堂教学中,结课设计要有“情”,教师要善于借助情感式结课,引发文本共鸣;借助激情式结课,促进情感体验;借助“情味性”结课,再现文本情感。
作者
顾宋杰
机构地区
江苏省启东市南苑小学城南分校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第5期30-30,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
结课
分类号
G633.203 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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