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为学生铺好习作的“垫脚石”——浅谈“读写结合”的仿写训练

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摘要 作文教学一直是语文教学中的重点,也是难点。目前越来越多的语文教师逐渐认识并接纳了“读写结合”的训l练形式,使读和写相辅相成,读中学写,以读促写。本文就“读写结合”的仿写训l练进行分析探究,希望能为广大教师提供参考。
作者 周敏
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2018年第5期53-54,共2页 A Guidebook of Writing for Students
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