小学生口语交际与作文教学的关系

作文是语文教学的重要组成部分，也是被公认的难教的一部分，因为作文对学生的语文能力要求较高，而且主观性较强。口语交际也是语文的一部分，由于自身灵活性较强，对作文教学也具有很强的促进作用。故而在小学生的作文教学中，教师要多注重学生口语交际能力的培养，进而促进学生写作能力的提升。