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流行病与卫生统计学教学培养护理专业本科生科研能力实践
被引量：
3
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摘要
为了有效培养护理专业本科生科研思维及能力,对临床流行病学与医学统计学的教学顺序及内容进行了合理安排,注重以问题为基础的教学方法和批判性思维的培养,并建立适合护理专业学生学习的教学案例库,取得了良好的教学效果。
作者
闫宇翔
吴立娟
王虹
何燕
机构地区
首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
出处
《基础医学教育》
2018年第9期751-753,共3页
Basic Medical Education
关键词
临床流行病学
医学统计学
医学科研能力
教学改革
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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参考文献
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参考文献
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