积极心理学理论指导下的护理干预在精神分裂症康复中的应用

目的:探讨积极心理学理论指导下的护理干预对精神分裂症患者的影响。方法:随机将60例精神分裂症患者分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施积极心理学理论指导下的护理干预。比较两组患者干预后积极心理品质、健康状况及精神症状。结果:护理干预前,两组患者HEIQ评分、SRHMS评分、BPRS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预12周后,观察组HEIQ评分、SRHMS评分、BPRS评分均显著优于干预前(P<0.01);对照组HEIQ评分、SRHMS评分与干预前比较,差异无统计学意义(P>0.05),BPRS评分显著低于干预前(P<0.01);观察组HEIQ评分、SRHMS评分、BPRS评分均显著优于对照组(P<0.01)。结论:在精神分裂症康复中应用积极心理学理论指导下的护理干预,可使患者形成积极的心理品质,减轻精神症状,改善健康水平,对促进患者回归家庭、社会有着积极意义。