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立足数学课堂,发展学生的阅读能力被引量：3

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摘要阅读是学生获取知识的主要途径,数学学习也不例外.在高中数学教学中,教师要研究学生的阅读能力,并结合数学教学的特点,培养学生的阅读能力.

作者夏明

机构地区江苏省无锡市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第10期35-36,共2页

关键词阅读能力研究学生数学课堂高中数学教学获取知识数学学习教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第10期

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