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教之道在于悟——从问题思考解题教学

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摘要解题教学最终的目的是会运用数学知识解决数学问题,尤其是对高考数学真题的求解.但每每总有很多学生感觉真题难、无从入手.笔者以为,这样的现象若是普遍存在于教学过程之中,可以说明教师对于解题教学的研究不足,导致学生对于解题的掌握不够,以及数学素养和能力的缺失.

作者周晓宇

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2018年第10期94-95,共2页

关键词解题教学数学问题教学过程数学素养真题学生学知高考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2018年第10期

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