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我国儿童早期阅读的文献综述
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摘要
文章对我国近年来早期阅读文献进行收集、整理和分析,介绍早期阅读的概念,并从文献总量、作者与机构、研究层次和文献来源等几个方面进行综述,以期反映近年来早期阅读研究现状,为早期阅读的下一步发展提供建议。
作者
花蕊
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《成才之路》
2018年第25期27-27,共1页
Way of Success
关键词
早期阅读
儿童教育
幼儿教育
早期教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
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163
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0
参考文献
1
1
周兢.
论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期阅读教育的走向[J]
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二级参考文献
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2
周兢.
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被引量:41
3
周兢.
早期阅读教育的关键——幼儿自主阅读[J]
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4
周兢.
开端正确:帮助幼儿成为阅读者[J]
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被引量:9
共引文献
163
1
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父母在0~3岁儿童早期阅读推广中的角色刍议[J]
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吴萍萍.
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4
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浅谈家庭早期阅读的指导[J]
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5
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浅谈幼儿的早期阅读[J]
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被引量:5
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理性对待“对儿童读经的批判”[J]
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早期阅读:因互动而深入——首届全国儿童早期阅读发展与教育峰会启示录[J]
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2000—2016年中国农作物栽培模式研究文献分析[J]
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5
蒋凯.
绘本教学,点亮阅读教学的另一盏明灯[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(4):21-21.
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